「“县”在图强·西峰②」“三元双向”激活现代农业新动能
「“县”在图强·西峰②」“三元双向”激活现代农业新动能
「“县”在图强·西峰②」“三元双向”激活现代农业新动能为深入贯彻落实未成年人保护相关法律法规,增强(zēngqiáng)辖区内中小学生的(de)法治观念和安全意识,提升其自我保护能力,近日,印江自治县人民法院合水法庭联合司法(sīfǎ)所及派出所组成法治宣讲团,走进合水中小学,围绕防溺水、防欺凌、防性侵,安全成长(chéngzhǎng)与法制责任,未成年人保护等主题,为全校师生(quánxiàoshīshēng)带来了一场生动实用的法治教育课。
筑牢(zhùláo)安全防线,守护生命之花绽放
夏季是溺水事故(shìgù)的(de)高发期,合水镇司法所所长(suǒzhǎng)吴敏结合近期周边地区发生的真实溺水案例,用通俗易懂的语言向同学们讲述了溺水事故的严重后果。
“同学们,如果发现有人溺水,千万不要盲目下水施救!”吴敏说,当遇到有人溺水时,要第一时间(shíjiān)大声(dàshēng)呼救,寻求成年人的帮助;可以利用竹竿、救生圈、绳索等工具(gōngjù)进行救援。同时,还强调了游泳(yóuyǒng)的安全准则,一定要在家长或老师的陪同下,到正规的游泳馆(yóuyǒngguǎn)游泳,游泳前做好热身运动,避免在水中长时间停留导致抽筋等意外情况。
“如果自己(zìjǐ)不小心掉进水里该怎么办?”“在河边玩耍时遇到同伴溺水,周围又(yòu)没有大人,该怎么施救?”针对同学(tóngxué)们的问题,吴敏都一一耐心解答,现场气氛热烈。同学们不仅(bùjǐn)掌握了(le)防溺水知识和技能,提高了自我保护意识,为预防溺水事故的发生构筑起一道坚实的防线。
面对校园欺凌(qīlíng)问题,吴敏从法律层面深入解读,将(jiāng)肢体冲突、言语侮辱、社交孤立、网络暴力等行为纳入典型案例分析,强调即便未成年人实施欺凌也需承担法律责任,严重者(yánzhòngzhě)将面临刑事(xíngshì)处罚。同时鼓励学生勇于对欺凌说“不”,并及时向老师、家长及公安机关求助,倡导共建和谐(héxié)校园环境。
吴敏还结合案例,向学生们讲解性侵害概念(gàiniàn)、常见情形及防范要点。针对社交、网络交友等场景(chǎngjǐng)可能存在的风险,提出不与陌生人独处、谨慎对待网络信息等实用建议,并(bìng)呼吁学校、家庭、社会三方协同(xiétóng),共同筑牢未成年人安全防线。
向校园欺凌说“不”,构建和谐友爱(yǒuài)校园
校园,本应是充满阳光与欢笑的(de)(de)(de)地方,但校园欺凌(qīlíng)却如阴霾般影响着学生的身心健康和校园的和谐稳定。合水镇党委委员、派出所所长杨正伟从法律(fǎlǜ)专业角度出发,向同学们详细讲解了校园欺凌的定义、表现形式及法律后果。他指出(zhǐchū),校园欺凌不仅包括身体上的殴打、推搡,还涵盖语言侮辱、孤立、网络暴力(bàolì)等行为。“任何形式的欺凌行为都是违法的,严重的甚至会构成犯罪,要承担相应的法律责任。”杨正伟的话语(huàyǔ)掷地有声,让同学们对校园欺凌的严重性有了更深刻的认识。
为了让同学们更清晰地理解校园欺凌的法律(fǎlǜ)界定,杨正伟列举了多个发生在(zài)校园中的真实案例(ànlì)。在案例分析中,同学们了解到,即使是(shì)未成年人(wèichéngniánrén)实施欺凌行为,监护人也需要承担(chéngdān)相应的民事赔偿责任;如果欺凌行为情节恶劣,达到刑事立案标准,未成年人同样要受到法律的制裁。这让同学们明白,法律面前人人平等,任何人都不能触碰法律的红线。
“当我们遇到校园(xiàoyuán)欺凌时(shí),要保持冷静,及时向老师、家长报告,也可以拨打(bōdǎ)110报警电话寻求(xúnqiú)帮助。”宣讲中,宣讲团鼓励同学们勇敢地向校园欺凌说“不”,同时呼吁大家要团结友爱,互相尊重,共同营造一个和谐、友善的校园环境。在互动(hùdòng)交流环节,同学们分享了自己在校园中遇到的一些小(xiǎo)矛盾和不愉快经历,法官和司法所工作人员现场给予了指导和建议(jiànyì),教会同学们如何运用法律武器维护自己的合法权益。
强化法制责任与未成年人(wèichéngniánrén)保护,护航青春健康成长
在未成年人保护的专题讲座中,合水法庭负责人代方莉以“向阳而生远离伤害”为主题,围绕(wéirào)未成年人的权利与义务、家庭保护、学校保护、社会保护等方面(fāngmiàn)展开(zhǎnkāi)了全面而深入的讲解。代方莉在宣讲中强调,未成年人享有(yǒu)受教育权、生命健康权、人格尊严权等多项权利,同时(tóngshí)也有遵守法律法规、尊重他人权利、努力学习等义务。
“家庭(jiātíng)是孩子(háizi)成长的第一课堂,家长要切实履行好监护职责,关心孩子的身心健康和(hé)成长发展。”代方莉通过分析一些(yīxiē)因家庭监护缺失导致未成年人走上(zǒushàng)违法犯罪道路的案例,提醒家长们要加强与孩子的沟通交流,关注孩子的思想动态(sīxiǎngdòngtài)和行为表现,为孩子营造一个温馨、和谐、健康的家庭环境。对于学校而言,要加强对学生的法治教育和安全(ānquán)教育,完善校园安全管理制度,及时发现和处理校园中的安全隐患和矛盾纠纷。
此外,代方莉着重加入了预防性侵相关内容。通过典型案例,深入浅出地讲解了性侵害的(de)定义、常见表现形式(biǎoxiànxíngshì),强调性侵害不仅包括身体(shēntǐ)接触(jiēchù),还包括通过语言、网络等形式进行的性骚扰行为。她提醒同学们(men),要提高警惕,对于他人不适当的身体接触、带有性暗示的语言或行为,一定要勇敢说“不”。
“无论是熟人还是陌生人,如果有人让你感到不舒服、害怕,或者(huòzhě)提出不合理的(de)要求,一定要第一时间告诉家长、老师,或者拨打110报警电话求助(qiúzhù)。”宣讲中,代方莉还分享了预防性侵害的实用技巧,比如不独自去偏僻的地方,不随意接受陌生人的邀请和礼物,在(zài)网络社交中保护好个人隐私(gèrényǐnsī)等(děng)。同时呼吁学校加强校园安全管理,关注学生(xuéshēng)动态,消除安全隐患;也希望家长多关注孩子的身心变化,加强与孩子的性教育沟通。
宣讲中,还向同学们介绍了社会各界在未成年人保护方面所做的(de)(de)努力,如社区设立的未成年人保护工作站、公益组织开展的关爱活动,并鼓励同学们积极参与法治宣传(xuānchuán)活动,将所学的法律知识传递给身边的人,共同营造全社会关心、爱护(àihù)未成年人的良好氛围。
聆听完讲座,同学们(men)纷纷表示受益匪浅,不仅学到了(le)实用的安全知识和法律常识,更(gèng)明白了如何保护自己、关爱他人(tārén)。下一步,合水镇中小学将以此次活动(huódòng)为契机,进一步加强校园法治教育和安全管理工作,与法庭、司法所、派出所等部门密切配合,共同为学生的健康成长保驾护航。
此次法治(fǎzhì)宣讲活动,是推进法治校园建设、加强未成年人保护工作的重要举措。通过多部门协同合作,将法治教育和安全知识送进校园,有效提升了(le)中小学生的法治意识和自我保护能力(nénglì),为构建平安、和谐、法治的校园环境奠定(diàndìng)了坚实基础,也为未成年人的健康成长撑起了一片(yīpiàn)法治蓝天。
贵州日报天眼新闻记者 蔡茜(càiqiàn)
为深入贯彻落实未成年人保护相关法律法规,增强(zēngqiáng)辖区内中小学生的(de)法治观念和安全意识,提升其自我保护能力,近日,印江自治县人民法院合水法庭联合司法(sīfǎ)所及派出所组成法治宣讲团,走进合水中小学,围绕防溺水、防欺凌、防性侵,安全成长(chéngzhǎng)与法制责任,未成年人保护等主题,为全校师生(quánxiàoshīshēng)带来了一场生动实用的法治教育课。
筑牢(zhùláo)安全防线,守护生命之花绽放
夏季是溺水事故(shìgù)的(de)高发期,合水镇司法所所长(suǒzhǎng)吴敏结合近期周边地区发生的真实溺水案例,用通俗易懂的语言向同学们讲述了溺水事故的严重后果。
“同学们,如果发现有人溺水,千万不要盲目下水施救!”吴敏说,当遇到有人溺水时,要第一时间(shíjiān)大声(dàshēng)呼救,寻求成年人的帮助;可以利用竹竿、救生圈、绳索等工具(gōngjù)进行救援。同时,还强调了游泳(yóuyǒng)的安全准则,一定要在家长或老师的陪同下,到正规的游泳馆(yóuyǒngguǎn)游泳,游泳前做好热身运动,避免在水中长时间停留导致抽筋等意外情况。
“如果自己(zìjǐ)不小心掉进水里该怎么办?”“在河边玩耍时遇到同伴溺水,周围又(yòu)没有大人,该怎么施救?”针对同学(tóngxué)们的问题,吴敏都一一耐心解答,现场气氛热烈。同学们不仅(bùjǐn)掌握了(le)防溺水知识和技能,提高了自我保护意识,为预防溺水事故的发生构筑起一道坚实的防线。
面对校园欺凌(qīlíng)问题,吴敏从法律层面深入解读,将(jiāng)肢体冲突、言语侮辱、社交孤立、网络暴力等行为纳入典型案例分析,强调即便未成年人实施欺凌也需承担法律责任,严重者(yánzhòngzhě)将面临刑事(xíngshì)处罚。同时鼓励学生勇于对欺凌说“不”,并及时向老师、家长及公安机关求助,倡导共建和谐(héxié)校园环境。
吴敏还结合案例,向学生们讲解性侵害概念(gàiniàn)、常见情形及防范要点。针对社交、网络交友等场景(chǎngjǐng)可能存在的风险,提出不与陌生人独处、谨慎对待网络信息等实用建议,并(bìng)呼吁学校、家庭、社会三方协同(xiétóng),共同筑牢未成年人安全防线。
向校园欺凌说“不”,构建和谐友爱(yǒuài)校园
校园,本应是充满阳光与欢笑的(de)(de)(de)地方,但校园欺凌(qīlíng)却如阴霾般影响着学生的身心健康和校园的和谐稳定。合水镇党委委员、派出所所长杨正伟从法律(fǎlǜ)专业角度出发,向同学们详细讲解了校园欺凌的定义、表现形式及法律后果。他指出(zhǐchū),校园欺凌不仅包括身体上的殴打、推搡,还涵盖语言侮辱、孤立、网络暴力(bàolì)等行为。“任何形式的欺凌行为都是违法的,严重的甚至会构成犯罪,要承担相应的法律责任。”杨正伟的话语(huàyǔ)掷地有声,让同学们对校园欺凌的严重性有了更深刻的认识。
为了让同学们更清晰地理解校园欺凌的法律(fǎlǜ)界定,杨正伟列举了多个发生在(zài)校园中的真实案例(ànlì)。在案例分析中,同学们了解到,即使是(shì)未成年人(wèichéngniánrén)实施欺凌行为,监护人也需要承担(chéngdān)相应的民事赔偿责任;如果欺凌行为情节恶劣,达到刑事立案标准,未成年人同样要受到法律的制裁。这让同学们明白,法律面前人人平等,任何人都不能触碰法律的红线。
“当我们遇到校园(xiàoyuán)欺凌时(shí),要保持冷静,及时向老师、家长报告,也可以拨打(bōdǎ)110报警电话寻求(xúnqiú)帮助。”宣讲中,宣讲团鼓励同学们勇敢地向校园欺凌说“不”,同时呼吁大家要团结友爱,互相尊重,共同营造一个和谐、友善的校园环境。在互动(hùdòng)交流环节,同学们分享了自己在校园中遇到的一些小(xiǎo)矛盾和不愉快经历,法官和司法所工作人员现场给予了指导和建议(jiànyì),教会同学们如何运用法律武器维护自己的合法权益。
强化法制责任与未成年人(wèichéngniánrén)保护,护航青春健康成长
在未成年人保护的专题讲座中,合水法庭负责人代方莉以“向阳而生远离伤害”为主题,围绕(wéirào)未成年人的权利与义务、家庭保护、学校保护、社会保护等方面(fāngmiàn)展开(zhǎnkāi)了全面而深入的讲解。代方莉在宣讲中强调,未成年人享有(yǒu)受教育权、生命健康权、人格尊严权等多项权利,同时(tóngshí)也有遵守法律法规、尊重他人权利、努力学习等义务。
“家庭(jiātíng)是孩子(háizi)成长的第一课堂,家长要切实履行好监护职责,关心孩子的身心健康和(hé)成长发展。”代方莉通过分析一些(yīxiē)因家庭监护缺失导致未成年人走上(zǒushàng)违法犯罪道路的案例,提醒家长们要加强与孩子的沟通交流,关注孩子的思想动态(sīxiǎngdòngtài)和行为表现,为孩子营造一个温馨、和谐、健康的家庭环境。对于学校而言,要加强对学生的法治教育和安全(ānquán)教育,完善校园安全管理制度,及时发现和处理校园中的安全隐患和矛盾纠纷。
此外,代方莉着重加入了预防性侵相关内容。通过典型案例,深入浅出地讲解了性侵害的(de)定义、常见表现形式(biǎoxiànxíngshì),强调性侵害不仅包括身体(shēntǐ)接触(jiēchù),还包括通过语言、网络等形式进行的性骚扰行为。她提醒同学们(men),要提高警惕,对于他人不适当的身体接触、带有性暗示的语言或行为,一定要勇敢说“不”。
“无论是熟人还是陌生人,如果有人让你感到不舒服、害怕,或者(huòzhě)提出不合理的(de)要求,一定要第一时间告诉家长、老师,或者拨打110报警电话求助(qiúzhù)。”宣讲中,代方莉还分享了预防性侵害的实用技巧,比如不独自去偏僻的地方,不随意接受陌生人的邀请和礼物,在(zài)网络社交中保护好个人隐私(gèrényǐnsī)等(děng)。同时呼吁学校加强校园安全管理,关注学生(xuéshēng)动态,消除安全隐患;也希望家长多关注孩子的身心变化,加强与孩子的性教育沟通。
宣讲中,还向同学们介绍了社会各界在未成年人保护方面所做的(de)(de)努力,如社区设立的未成年人保护工作站、公益组织开展的关爱活动,并鼓励同学们积极参与法治宣传(xuānchuán)活动,将所学的法律知识传递给身边的人,共同营造全社会关心、爱护(àihù)未成年人的良好氛围。
聆听完讲座,同学们(men)纷纷表示受益匪浅,不仅学到了(le)实用的安全知识和法律常识,更(gèng)明白了如何保护自己、关爱他人(tārén)。下一步,合水镇中小学将以此次活动(huódòng)为契机,进一步加强校园法治教育和安全管理工作,与法庭、司法所、派出所等部门密切配合,共同为学生的健康成长保驾护航。
此次法治(fǎzhì)宣讲活动,是推进法治校园建设、加强未成年人保护工作的重要举措。通过多部门协同合作,将法治教育和安全知识送进校园,有效提升了(le)中小学生的法治意识和自我保护能力(nénglì),为构建平安、和谐、法治的校园环境奠定(diàndìng)了坚实基础,也为未成年人的健康成长撑起了一片(yīpiàn)法治蓝天。
贵州日报天眼新闻记者 蔡茜(càiqiàn)






相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎